יש רגעים שבהם ילד/ה או נער/ה עומדים מול דלת סגורה. 
מבחוץ הכול עשוי להיראות רגיל, 
אבל בפנים מתחוללת סערה שקטה. 
לעיתים קרובות, הקושי אינו טמון רק בהבנת החומר הנלמד, 
אלא ביכולת להרגיש שייכים, ראויים ומסוגלים. 
כאן נפגשים עולמות ההוראה והרגש, 
וצומחת השפה שנקראת פדגוגיה טיפולית.